Ideologie

Musizieren - positiv für jung und alt

Musikpädagogik - Didaktik - Methodik

Heute gibt es jede Menge Literatur über Pädagogik und Didaktik. Sich verschiedenen Werken
anzunehmen und zu studieren, ist lediglich das Fundament, um sich als Lehrer entwickeln zu
können. Vielmehr gilt es, das theoretische Wissen in die Praxis einfliessen zu lassen sowie
eigene Erfahrungen zu forcieren. Wegweisende Erkenntinisse zu erlangen, unterliegen dem
kontinuierlichen Prozess des bewussten Unterrichtens.

Da ich vor der pädagogischen Ausbildung bereits unterrichtet habe, kann ich meine persönliche
Entwicklung vor-, während- und nach der Ausbildungsphase wiederspiegeln.
Die Ausführungsformen des Instrumentalunterrichts haben sich in den letzten Jahrzehnten stark
entwickelt. Insbesondere in der Methodik haben sich die Aspekte grundlegend verändert.

In diesem Sinne biete ich modernen Unterricht an.

Positive Auswirkungen des Musizierens bei Schulkindern

Kinder werden in der Schule meist an Ihren Leistungen gemessen. Tests in allen Fächern
verlangen eine vorgegebene Mindestleistung. Durch das Lernen und Erfahren von Musik
erlebt ein Kind, dass Leistung nicht nur "Druck" bedeutet, sondern persönliche Bereicherung
und Entspannung sein kann.

Musik beinhaltet die Chance zur Selbstverwirklichung, zu Selbsterfahrung und Selbstfindung.
Musizieren ist eine der komplexesten menschlichen Tätigkeiten. Sie verlangt gleichzeitig:
polymotorische Bewegungen (mehrere zur selben Zeit), Aktivierung des Intellektes und
emotionale Wahrnehmung.

Vieler Studien zur Folge wirken sich diese kreative-, emotionale- und psychomotorische
Prozesse des Musizierens positiv auf die schulischen Leistungen aus. Da Musik zudem die
soziale Intelligenz fördert, kann Musik für das Kind entwicklungspsychologisch von grossem
Nutzen sein.

Bin ich musikalisch?

Ja! Jeder Mensch ist musikalisch - auch du! Alle bevorzugen den einen oder anderen Musikstil.
Jede Person vermag die anmutige Melodie eines versierten Geigers von dem kratzenden Spiel
eines blutigen Anfängers zu unterscheiden.

Die Frage ist: will ich mich mit meinem Instrument auseinandersetzen und kann ich die nötige
Zeit zum Üben aufbringen?

Denn Kontinuität und Ausdauer sind zwei wichtige Punkte um erfolgreich zu sein.

Sicher ist nicht jede Person auf dem jeweiligen Instrument feinmotorisch gleich begabt. Das ist
jedoch Nebensache. Was zählt ist die Freude am Instrument und am Musizieren.




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